家长会筹备方案(精选多篇)

第一篇：初三家长会筹备方案

一、会议主题

走进初三，备战中考

二、指导思想

1、展示中考备考理念、备考策略、中考奋斗目标。

2、增进学生家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解。

3、要有创意，改变教师“一言堂”、“独角戏”的做法，把会议时间和空间让给社会人士、家长或学生，让他们成为家长会的主角，使家长会变成一座心与心之间互相沟通的桥梁。

三、会议时间

9月25日

四、会议内容及程序建议：

1、主持致欢迎辞、宣布主题家长会开始。

2、班主任阐述学校中考备考理念、备考策略、中考奋斗目标。

3、请心理老师讲座。

4、班级工作汇报展示

5、家长、教师、学生之间情感交流。

（1）把学生心声反馈给家长。理解孩子，这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子的心声。建议开会前问班上同学有什么不敢当面跟家长说的心里话，需要老师转告家长的可以先写出给老师，再把这些短信转达给家长，并要家长当场写下自己对孩子所要说的话，转给孩子。

（2）优秀家长家教经验交流。

6、学生学习成果展示：

（1）一本卷面整洁的作业

（2）一份有进步的试卷

（3）告别自己恶习或缺点的一份决心书

（4）一份初三备战中考策划书

7、班主任总结（围绕主题来说）

第二篇：家长会筹备方案

家长会筹备方案

一、准备工作。

时间：周五下午3-5点

地点：高二10班教室

1、布置教室：卫生委员负责教室清洁；生活委员负责布置教室，板书“热烈欢迎家长光临”

2、家长引领：班长负责分派3名同学举牌在校门口引领家长，2名同学在班门口引领家长就坐。

3、学生课桌布置：

5名同学负责。贴学生姓名及学号；放置联系手册（校各部门办公室电话、各科老师的联系电话、班内学生的联系电话等）；整齐摆放该学生本学期大小考试各科成绩单、平时作业、各科老师评语单、各学生对该生的评价表、学生自我评价表及家长信息反馈表等。

二、班会程序

1、班主任发言

（1）本学校管理情况、本班管理情况。

（2）学生的安全问题：交通安全、饮食安全、纪律安全、流感，免疫力的加强。

（3）对家长的建议：

例如在家控制孩子的上网看电视时间，关注孩子上网看电视的内容；不要溺爱孩子，节制零花钱及日常衣物的添买，引导孩子树立正确的金钱观；注重孩子的道德品质培养，关心孩子的成长，关注孩子的日常小事等。

（4）重点放在学习上：班主任对本班的整体学习情况做说明，请家长认真看放置在桌子上的孩子的考试成绩、平时作业等内容。

2、各科老师发言

各科老师对本课程的学生学习情况作说明，讲述学习方法及对家长的建议。

3、学生代表发言

学习成绩优异的学生介绍自身的学习经验。

4、家长代表发言

优秀学生家长谈教育理念。

5、了解你的孩子：班主任请家长阅读孩子的信，孩子的自我评价表，班内同学对孩子的评价表（包括孩子的优点缺点）和各位教师对孩子的评语。此举旨在让家长通过多角度了解孩子的情况，特别是孩子的闪光点。

6、班主任做总结并请家长填意见反馈表。

7、家长交流及班主任对个别家长的沟通

班主任与个别家长沟通，其他家长互相交流。

三、班主任在本次家长会结束后写总结

第三篇：家长会筹备方案

家长会筹备方案

一、时间安排

8：20——9：20 家长进班，以班级为单位组织家长座谈会，班主任主持，主科老师随班参加。

9：30——11：30 观看文艺演出

二、前期准备（各班主任）

1、教室布置黑板报、教室展板（优秀作业、作文、试卷、书法作品、美术作品等）黑板上欢迎词、教室卫生、桌椅摆放等

2、撰写发言稿重点：体现教育、关心学生的具体事例，体现学校关心教育学生的具体措施，体现学校、教师的教育教学理念、计划

三、家长会工作人员安排

1.礼仪接待：张晓芳 黎彦君 聂小英 两名礼仪学生（负责在校长室门前签到、发水、班级指引）

2.礼仪学生：黎杨坤老师负责，安排12名初中女生作为礼仪学生，要求统一穿校服，周六七点前到位。

3.舞台音响：张钱山 袁大海 王灏文 汪志坚 刘振强 孙红强

4.化妆组：王浩伟 孙文秒 段丽琴 胡昊 各节目指导老师

5.安全保障：丘文浩 杨强 胡续海 钟冠峰 刘明辉 孔志伟负责维持演出期间会场纪律，提醒家长按指定区域就坐，指引家长乘车秩序。

6.后勤保障：范少斌 罗海滨

7.校车接送：彭成周 王作英

8.校园文化：张登国 温建国 凌云 王金 刘鹏鹏 叶楚才 负责标语书写、张贴，彩旗摆放、回收

9.节目评审：瞿校长 陈建波 张登国 彭成周 范少斌 李小洪 黄纯恩

鹏翔学校

2014.12.23

第四篇：家长会筹备方案

东营小学家长会筹备方案

暑假将至，为了确保学生过一个有意义的假期，确保学生高高兴兴的回家，平平安安地返校，学校特地召开学生家长会，安排一下有关事宜，督促家长让学生愉快的度过假期。

（一）家长会的准备布置安排

1、时间：7月5号

2、地点：各班教室

3、家长会方式：一班为单位

4、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。《让我们共同携手，托起希望》。《热烈欢迎各位家长光临》等

安排接送家长的教师两名。家长的自行车学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。

5、家长签到，学校量化。家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。

6、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的）

7、科任教师的联系电 ……此处隐藏3169个字……殊不知，教育投资最有价值！很多年轻家长已经认识到读书的重要，很多孩子现在出口成章，下笔成文，就是饱读诗书的原因提倡读书、读好书！

12、 收费的问题。通报学校的收费项目：哪些收费哪些不收费，学生不可以用学校的名誉去向家长要钱，进行不适当的消费。

13、 安全问题：交通安全、饮食安全、纪律安全、流感，免疫力的加强。高速外环，需要注意交通安全。

14、 教育方式方法的问题。微观角度来说我觉得家长可以做到行为的一贯性和行为的规范。为什么很多家长管不住孩子呢？孩子小的时候宠他、爱他，没有规矩大了以后想管管不住了。如果从小让他知道一些事情是碰不了的，碰了是要挨打的，这时候就会养成良好的习惯。最怕就是该管的时候没有管，等到管的时候可能已经晚了。

家校携手共创教育一片蓝蓝的

n 做一名合格的家长，为把我们的孩子培养成人，

l 家长及时和老师联系，当学生的面和老师电话联系，效果会很好。双方齐抓共管。

l 溺爱不是爱，是害。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。

l 对学生的交友不闻不问，听之任之。不上学也不制止。要尽到家长的职责。

l 家长要及时的关心、关注、督促学生的学习和生活。多过问孩子的个方面的情况。生他、养他，还应让他成才。有的家长供吃供喝不管孩子怎样长大。也不管成为什么样子。家长的失职。

l 尊重孩子，多与孩子平等沟通。

家长会推荐资料：（1）附：学生的不良行为容易引发犯罪的表现

1、与品行不正的人交朋友；

2、旷课、夜不归宿；

3、携带管制刀具；

4、吸烟；

5、打架、斗殴、辱骂他人；

6、强行向他人索要财物；（现在已经发现有学生这样的出现不良现象）

7、偷窃或故意损害公共财物；

8、参与赌博或变相赌博；

9、观看、收听不良内容的音像制品读物；

10、进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。

召开家长会，老师应该注意的问题

尊重每一位家长，爱每一个学生。忌居高临下、盛气凌人的态度来对待学习或纪律方面存在问题的学生家长，这样不利于形成教育合力，只会造成教师与家长间的隔阂与矛盾。平等与家长交流让家长理解：我们的所有的做法是为了一个目的，就是让孩子成人成才。一个立场一个角度，目的只有一个。

赏识的力量是无穷的。多谈学生的长处和也要提出注意的问题。不要抱怨，要多授之以教育的方法。这才是根本的，不要让家长因为孩子的表现没有面子，要让这样的家长知道孩子为什么出现问题，应该采取怎样的措施和办法，老师和家长共同想办法去解决。家长会感受到我们的真诚的心，不但积极配合还会打心底里感谢。

家长会不是诉苦会也不是批斗会、告状会，而是促进学生成才会。不让家长特别是困难生和他的家长有任何的顾虑和难堪。

公开表扬，含蓄批评、艺术处理，追求效果。切忌在公开场合进行点名批评。

留足时间，给予交流、沟通的时间与机会。

言语要通俗易懂，多举例，生动形象，有针对性，才能听进去，有效果。

（2）附：只有你会欣赏我

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班３０位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班５０名同学，这次数学考试，你儿子排在第４０名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第２１名。” 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……” 听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上……

附：合格的家长：

要疼爱孩子从教育孩子做起吧!如果每一个做家长的．都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。要熟悉孩子。我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流．应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长! 要宽容孩子，我们应该多一点理解．少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求．切不可求全责备。第四，要引导孩子 .

种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处．自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。

（3）附：《傅雷家书》简单介绍。

这是一部充满着父爱的教子篇，傅雷苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考、因材施教等教育思想的成功体现。

贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染和启迪。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，没有享受过与子女平等交流的乐趣。其实，“言传身教”，亲子教育就是这么简单！